大学坡地设计方案[大三场地设计作图]
作者:admin 发布时间:2024-05-15 23:59 分类:资讯 浏览:13 评论:0
《轩轩的梦想改造家》2017国际高校建造大赛哈尔滨工业大学组设计方案 ©哈尔滨工业大学建筑学院
编者按:当德阳的山野农居与建造大赛不期而遇,当国内外22所建筑高校在此“华山论剑”,“2017国际高校建造大赛”在四川省德阳锦绣天府国际健康谷规划区已拉开序幕,现已进入施工建造阶段。哈尔滨工业大学组的方案「轩轩的梦想改造家」从一个真实的家庭生活需求入手,在完成“民宿+”这个主题的同时,也尽可能满足户主对于“家的改造”的期望。
轩轩,
一个超级可耐的四岁小女孩,
和父母生活在繁华的大城市——成都,
每天的生活除了幼儿园,
就是课外的培训班,
规律而又单调。
轩轩家的老宅位于离成都一公里的乡村,
孝顺的父母每个月都要带她回去看看老人,
那里有慈祥的曾祖父、祖母;
有总爱给她拿各种各样好吃的的爷爷奶奶;
院子里清凉的水池,
繁茂的李子树,
这一切都让轩轩乐在其中,
每个月的这段乡村生活也成了她最快乐的时光。
今年8月,
一群来自北方的大学生要到轩轩家的老宅做客,
他们还会带来一份神秘的礼物——老宅更新的设计案,
同时,他们还会帮着工人叔叔们一起,
帮轩轩一起建造更加美丽的“家”。
设计说明
©哈尔滨工业大学建筑学院
与其他组方案不同,由于面对一个真实的家庭生活需求,本方案在完成“民宿+”这个主题的同时,也要尽可能满足户主对于“家的改造”的期望。
为解决这个问题,本组提出了“民宿+梦想”的主题。设计主要分两期,一期主要满足户主对于房屋的要求以及民宿的入口和活动庭院,二期是为户主在指定位置设计出的民宿但并不完成实地搭建。
一期设计的主要矛盾在于两点:首先,如何通过改造使四世同堂的大家庭更加的和睦亲密;其次,如何解决家人与未来游客的空间使用矛盾。我们分为三个小组分别从庭院设计、立面设计和建筑中轴设计入手解决上述问题,三个小组在一个月的时间内不停地分工、合作最终形成了“轩轩的梦想改造家”。
农院现状
©杨洋
当前无任何铺装,杂草乱石等遍布 遇雨水不利人行
院内停车,置物,活动等功能交杂混乱 不利于庭院的高效使用
水池,树木,景观石等景观元素没有有效利用
不利于体验良好的人居环境
前
院
©薛名辉
©杨洋
正立面现为瓷砖铺贴 山墙面未进行表面贴装处理
中庭空间为最主要的家庭集体生活空间,当前没有高效的储物/休息/交流的设施和空间环境的支持
开间小进深大,内部采光不足
后院轴线上的柴房位置重要,但当前置物混乱,空间环境品质较差
建
筑
©杨洋
©杨洋
户主有意愿将来在此建造民宿,一定程度上要求前期设计配合总体的规划
菜
地
©杨洋
庭院设计
©哈尔滨工业大学建筑学院
庭院部分设计应用户要求以茶为主题,旨在营造代际活动空间以及后期名宿活动空间。材料上以乡土材料为主,以竹架棚、以土砌墩、以石铺路,争取以原始的做法激发乡村院落纯朴的美。
经几番实地调研,我们将水池、古树和大石作为院落景观中心,以此为中心设计、横纵设计景观序列,以达向外辐射效果。其中纵向序列为入口至水池处的景观序列,上架竹棚强调空间体验。横向序列中水池与山墙面互为对景,相映成趣。剩下自然划分出整体场地,用来聚餐等大型活动。
经了解,院落使用主要呈现三种场景:平日老人独自乘凉活动场景、假期四代同堂活动场景、后期民宿游客停留场景。综上,考虑到院落使用情况多变,我们此次院落设计也是争取最大化的满足需求。
©哈尔滨工业大学建筑学院
A.中心(景观)
水池、古树和大石形成场地景观中心。此次院落设计也将以此为中心设计、向外辐射。
©哈尔滨工业大学建筑学院
B.节点与流线
序列1——入口与水池形成景观序列,上架竹棚
序列2——水池与山墙面互为对景
自然划分出整体场地,用来聚餐活动等
©哈尔滨工业大学建筑学院
C.人行为活动
院落使用主要呈现三种场景——
平日老人独自乘凉活动场景
假期四代同堂活动场景
后期民宿游客停留场景
立面改造
©哈尔滨工业大学建筑学院
建筑的外立面设计主要意在展示农村建筑独有的乡土气息,利用乡土的材料、采用乡土的技术,创造出当地独有的艺术效果。
首先,设计拆掉了原本呆板、缺乏美感的金属雨棚,换上由半透明阳光板与竹条形成的雨棚。改造后的雨棚不仅保留了其功能性,还避免了采光问题,同时形成了丰富的光影变化。变宽了的雨棚由钢价支撑形成了室外的廊空间,为建筑增加了另一种空间形态。
©哈尔滨工业大学建筑学院
其次,设计还拆下了墙上的瓷砖,贴上了夯土层。由被染色的彩色夯土分层砌成的夯土层富有变化,十分灵动自然。夯土本是传统的乡村建筑主材料,处理技术也是村民们所熟知的,只需稍作改动就会形成与众不同墙体装饰。
同时,在山墙上留白,不仅起到了装饰作用,还与室外庭院一起形成了室外影院,不仅服务于户主,还可以为未来的旅客提供与众不同的室外活动。山墙上的木架子分割了白墙面与夯土层,也可以存放或向客人展示户主的农具,使客人更加了解乡土文化。
宅内代际交流空间设计
©哈尔滨工业大学建筑学院
室内组为轩轩的梦想改造家设计了一个可互动,有寓意,多功能的“宅内代际交流空间”。
首先我们回顾改造前的现状
▼
©哈尔滨工业大学建筑学院
改造前的交通及视线都不够通畅,交流空间需要的开场通透的环境急需营造,因此我们做了第一步改造,将空间打开
©哈尔滨工业大学建筑学院
将空间打开之后,我们便得到前厅,中庭,后堂(柴房)的有序空间序列;我们下一步改造就将赋予这些空间应有的功能可能性。改造后的总体布局如下——
©哈尔滨工业大学建筑学院
具体改造方面,我们先布置了中庭地水池设计“四水归堂”,既寓意对户主生活越来越滋润的寓意,更作为一个视觉中轴上的景观节点,活跃这前中后的代际“交流空间”。
©哈尔滨工业大学建筑学院
之后依附水池,我们将柴房改造成为休闲区域,日后也能成为接待区域,因此多设置了桌椅与铺装,再者考虑原本的储藏需求,设置了墙面垂直的储藏空间。
©哈尔滨工业大学建筑学院
最后,我们为前厅打造了可活动的组合式家具,在前厅有限的空间内既满足一定的储藏要求,又能提供不同生活场景的可能性,创造代际交流的机会和想法。
©哈尔滨工业大学建筑学院
感悟乡建
©哈尔滨工业大学建筑学院 薛名辉
乡建,一个饱含责任与乡愁的高大上词汇,在今天轰轰烈烈的“运动”中,仿似意义更为多元。如何回归本原,以原生的做法与态度,迎面小女孩轩轩期盼的目光与快乐的梦想,是哈工大团队设计案的出发点;不求别人眼中的夏花绚烂,只为代际同堂下生活的幸福平凡!
——哈尔滨工业大学指导教师
薛名辉
哈尔滨工业大学组
庭院组
张杰 谢莹粲 国珂宁
立面组
姜冰川 林子轩 沈一帆 张君瑞
室内组
陈泽隆 王继瑞 高欣婷
校内指导教师
薛名辉 董宇
校外指导教师
唐康硕 杨洋
编辑:张君瑞、Melody.W
主办单位
哈尔滨工业大学组
哈尔滨工业大建筑学院创始于1920年,是国内知名的建筑“老八校”之一。
学院设建筑学、城乡规划学、风景园林学三个一级学科和博士学位授权点、博士后科研流动站;拥有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家级工程实践教育中心等科研实践基地。学院师资力量雄厚,秉持国际化、开放式的办学理念,形成“两院一体化”的办学模式,致力于培养面向国际化的卓越人才。
校内指导教师
薛名辉
哈尔滨工业大学建筑学院院长助理,副教授,硕士生导师
国家一级注册建筑师
台湾中原大学访问学者
中国建筑学会建筑师分会会员
中国建筑学会室内设计分会会员,环境行为学会会员
绿色建筑与节能青年委员会会员
董宇
博士,副教授,硕士研究生导师
哈尔滨工业大学建筑系教研主任
建筑学科四年级教学负责人
获黑龙江省高校科学技术奖二等奖
哈尔滨市自然科学技术学术成果奖
中国建筑学会年会优秀论文
校外指导教师
唐康硕
MAT Office 创始合伙人/主持建筑师
荷兰注册建筑师
荷兰贝尔拉格学院(Berlage Institute)硕士
哈尔滨工业大学建筑学硕士
哈尔滨工业大学建筑学院校外硕士生导师
杨洋
四川德艺集美学整装设计 创始人 主创设计师
中国建筑学会室内设计分会会员
室内设计分会成都专委会副秘书长
张杰、国珂宁、谢莹粲、陈泽隆、王继瑞、高欣婷、姜冰川、林子轩、沈一帆、张君瑞
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